




国民科学素质在社会经济发展中的作用
---教科文组织在<科技报告>中---:“---家与发达的差距,从---上说是知识的差距,是人才和劳动者素质的差距。” 所以,国民科学素质的高低,不仅对经济社会和人的发展有着重要的影响,而且决定着整个民族素质的高低,决定着民族的前途和---。
进入20世纪70年代以来,科技进步日渐成为经济发展的决定性因素,“科学技术是生产力”开始成为现实,的竞争已成为以经济为基础,以科学技术,---是---为先导的综合国力的竞争,现代社会的发展和经济的繁荣依赖于---、传播和应用以现代科学技术为---的知识的能力与效率。在知识经济的时代背景下,中型科普仪器,知识比人类历以往任何时候都更为重要,知识的生产、学习和创造逐渐成为人类的活动。而科学素质将成为知识经济时代国民素质的---素质,成为现代社会健康、运行的基本前提。

“校园科技馆”要本着应用为先的理念,充分开发教育资源,大力拓展活动。主要通过两种途径:一是积极整合于各学科教学,让科技设备在课堂教学中大显身手;二是尽可能地做到馆藏设备免费开放,丰富学生的课余生活,开拓学生的第二课堂。
“校园科技馆”的建设是否成功,关键在应用,要充分挖掘应用潜能,青少年科普仪器,提高使用效率。从学校的实际考虑,要想固定时间是不现实的。所以要求在活动形式上要因地制宜,灵活多变,参观型的活动在大型科技馆中是一种普遍形式,但在“校园科技馆”中有明显的不足,儿童科普仪器,首先是由于场地有限,不能同时容纳整班学生的参观活动,其次由于时间有限,设备有限,学生在以课时为单位的短时间内---不会有深入的认识,因此,湖北科普仪器,“校园科技馆”的活动,以针对性和零散性为主要形式。
学校小型科技馆是一个---的科普活动中心。学校小型科技馆是学校的文化活动的重要场所之一,既能组织学生开展科技普及活动,也能为学生自发性的科技活动提供场地。
学校小型科技馆中的仪器能反映和说明科学原理,揭示其内在的科学概念和基本的科学特征。学校小型科技馆中的仪器具有设计科学、结构简单、操作方便和外型美观等特点。
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