科技馆设备-湖北奇奥探梦-青少年科技馆设备

我国科技馆定位的认识发展过程

科技馆定位理念认识方面发展较为曲折，科技馆的建立是基于科学家对国技对人才培养以及科学技术普及所发挥的作用，其目的在于提升---科学文化素质。在不同时期，对于科技馆的定位不同。

20世纪70年代末至80年代初，我国个科技馆站建立。初期对其定位是科学技术博物馆，作为科学技术交流普及的活动场所，定位较为模糊，没有---科普教育功能，由于定位模糊，从而影响到了后期建设工作。第二种定位，是面向群众尤其是青少年宣传科技成就，这一时期是20世纪80年代前期，将科技馆与科技活动中心、科技宫、科学会堂等场所区别开来。认识指导实践，在这一时期内相继出现了一批面向公众普及科技知识的场馆，并树立了---的社会形象，符合---。为得到社会与支持，奠定了坚实基础。对科技馆的定位是多功能综合性科技活动场所，这种认识的产生有其的时代背景，对于科技馆发展规律以及性质认识不清，也是此种现象出现的原因之一。第四种定位则是---性的科普设施，九五规划明确---科技馆是科普---设施也是文化公共设施，并---了一系列措施，科技馆建设工作。而科学技术普及法则从法律角度---其进行了定位，科学技术馆建设标准，科技馆设备，将其定位为展示教育为主要功能的---性科普教育机构

初期至九十年代，少年宫是儿童精英荟萃的地方，品德兼优和文学、艺术、科技和体育特长---才有机会享受少年宫准化的教育和培训，少年宫同时也是少先队骨干的培训基地。九十年始，少年宫逐渐从精英教育迈向了社会教育，以收费的模式对孩子们进行---，由于长期的品牌熏陶、相对而的教育资源、稳定的教师队伍和殷实的化基础，加上家长们“不要输在起跑线上”的潜意识，以及当时社会上极其缺乏适合孩子们成长的各类教育资源，因此少年宫一度成为了兴趣---的代名词：舞蹈、美术、书法、语言、科技、器乐、合唱、武术、球类、体育舞蹈等等---，---。

科技带来的优点：

1、科技发展推动了社会的前进和人类进步。如次工业---中蒸汽机的发明和改进，将人类推进到了蒸汽时代，校园科技馆设备，社会生产力---发展。

2、进人们的生产方式、生活方式和思维方式。推动了生产力的发展，商场科技馆设备，---了人们的物质生活条件和精神生活条件，提高人们生活。加快社会生活的节奏，青少年科技馆设备，改变人们的作息方式、交往方式、学习方式、消费方式、---方式。

3、把我们带入信息时代。它为我们提供了处理、储存和传递信息的手段，给学习、工作带来便利。现代化的交通、通讯等手段，使地球变小，人们交往方便、快捷。

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