科技互动室具有展教互动功能，是小型科技馆的功能，展品的互动性是小型科技馆区别于其他实验室的重要标志。科技互动室的展品多具有互动功能，壁挂式科普馆展品，通过简单直观的实物模型表现复杂深奥的科学原理。其实质就是从简单中体会深奥，在---中学到知识，从而达到科技普及的目的。校园科技馆的建立可以满足学生对科技知识的渴求，激发学生的科学兴趣，促进素质教育及学生科技素质活动的开展;校园科技馆的建立可以让每一位学生都能亲身体验科技活动，进行相关的实践研究。
现代多媒体技术与展品所体现的科学原理的融合是展项设计的关键。一个好的展项设计，需要科技加智慧，通过---设计，利用---的手段把一个抽象的科学原理转化成生动、具体、形象的展项，从而实现科技与观者的体验互动。多媒体技术的展示手段十分丰富，校园科普馆展品，多点触摸技术、幻影成像技术、互动体感技术、增强现实技术、互动拍照技术等等已经在各个场馆中得到了应用，如何把这些---的展示技术与装备技术进行融合，是设计科技馆展项的关键所在。
科普---无比，它像一个万花筒，吸引着居民们的眼球。崇尚科学、告别---，自觉接受现代文明的影响，桌面式科普馆展品，社区科普体验馆将成为社区居民自我教育的一个生动活泼的课堂。社区将学科学、信科学、用科学渗透到各种社会活动中，不断整合辖区各类资源，江西科普馆展品，形成了富有生机、社会化的大科普宣传体系，凝聚了共建和融社区的---合力。科普体验馆开放使用后，将成为社区公众科普教育中心、资源共享的---教育的第二课堂，在“提高---科学素质、建设新型东上虞”中发挥重要作用。
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