科技互动室具有展教互动功能，是小型科技馆的功能，展品的互动性是小型科技馆区别于其他实验室的重要标志。科技互动室的展品多具有互动功能，科普仪器，通过简单直观的实物模型表现复杂深奥的科学原理。其实质就是从简单中体会深奥，在---中学到知识，青少年科普仪器，从而达到科技普及的目的。校园科技馆的建立可以满足学生对科技知识的渴求，激发学生的科学兴趣，社区科普仪器，促进素质教育及学生科技素质活动的开展;校园科技馆的建立可以让每一位学生都能亲身体验科技活动，进行相关的实践研究。
在展品设计和展示方式上，注重了趣味性。趣味性本身表现在展品在设计制造上的精巧奇妙，引人注目，也表现在观众可以---动手操作实验。它鼓励观众在探索中学习、寓教育于---之中，使观众感到参观科普展览既是学习科学知识，又是---享受。我们的展品有50%以上可以亲手操作或现场演示，应用声、光、电、录音机等现代技术以直观、易懂、富有趣味的表现手法，商场科普仪器，揭示深奥的科学道理。
现代多媒体技术与展品所体现的科学原理的融合是展项设计的关键。一个好的展项设计，需要科技加智慧，通过---设计，利用---的手段把一个抽象的科学原理转化成生动、具体、形象的展项，从而实现科技与观者的体验互动。多媒体技术的展示手段十分丰富，多点触摸技术、幻影成像技术、互动体感技术、增强现实技术、互动拍照技术等等已经在各个场馆中得到了应用，如何把这些---的展示技术与装备技术进行融合，是设计科技馆展项的关键所在。
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