




知识经济时代使得以提高科学素养为目的的科学普及和科技交流---,科技教育富有---性和性。科技馆无论是时间上还是空间上都是学校教育的重要补充和---延伸,必将成为担负时代重任的新型社会教育阵地,在科学普及领域发挥积极的重要作用。日本<博物馆研究>杂志曾对日本近500个较大的博物馆的年观众量作了连续5年的统计,结果表明,科技博物馆的每年量---超过历史、美术和其他各类博物馆,美、德、法等经过调查也得到相同结果,这个事实反映了社会进步和科技发展对科技馆的需要。

“校园科技馆”要本着应用为先的理念,充分开发教育资源,大力拓展活动。主要通过两种途径:一是积极整合于各学科教学,让科技设备在课堂教学中大显身手;二是尽可能地做到馆藏设备免费开放,丰富学生的课余生活,开拓学生的第二课堂。
“校园科技馆”的建设是否成功,关键在应用,商场科普仪器批发,要充分挖掘应用潜能,提高使用效率。从学校的实际考虑,要想固定时间是不现实的。所以要求在活动形式上要因地制宜,灵活多变,参观型的活动在大型科技馆中是一种普遍形式,但在“校园科技馆”中有明显的不足,陕西科普仪器批发,首先是由于场地有限,不能同时容纳整班学生的参观活动,其次由于时间有限,少年宫科普仪器批发,设备有限,学生在以课时为单位的短时间内---不会有深入的认识,因此,桌面式科普仪器批发,“校园科技馆”的活动,以针对性和零散性为主要形式。
发达对国民科学素质的重视程度
随着科学技术的迅速发展,加剧了国际间以经济、科技实力、教---展水平为主要支柱的综合国力的竞争,这种竞争更深层次的是人才和国民素质的竞争。面对21世纪的挑战和机遇,各国纷纷把目光---到科学技术的进步和国民素质的提高上。
日本既缺乏资源,又缺少能源,却能牢牢抓住自己资源——智力资源,---也没有放松过普及科学知识。上世纪60年代就提出“让每一个人的口袋里都有一本科学书籍”的口号,出版的科普读物“蓝背书”将科学与日本的每一个国民紧紧联系在一起。

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