




科普教育的目的是传播科学知识,宣传科技进步、提高民族的科学文化素质,促进科技繁荣和经济发展,达到强国富民。但在它的具体表现形式和所包括的知识方面并无定规。我们认为,我国的科技馆展教工作既应积极地吸收国外展教工作的---经验,又不能死搬硬套,要走出我国自己在展教方面的路来。
我国是一个人口众多的---家,又是一个走道路的。我国还不很富强,大型科普仪器,科学文化教育还很落后,青少年科普仪器,因此,我们的教育虽然是科普教育,但应包括基础科学知识教育,---发展领域的知识教育和国情、国土、---历史等方面知识的。
在形式上采取联合搞科普展览(馆与馆联合,馆与地方有关单位联合)和自力更生举办常设科普展览相结合的办法,以克服当前由于---造成的有场地无展项的困境。
积极争取从正式渠道得到可能的展教所需资金的稳定投入,以---科普展览活动的正常发展,尽快发挥展教的社会教育功能。
湖北奇奥探梦科教设备有限公司主要致力于基础学科科普展品、教学器材等科教设备的开发研制和生产销售,并拥有自身科技研发团队和---团队为客户提供科普展品。
从本质上说,科学普及是一种社会教育。作为社会教育它既不同于学校教育,也不同于职业教育,其基本特点是:社会性、群众性和持续性。科学普及的特点表明,科普工作必须运用社会化、群众化和经常化的科普方式,充分利用现代社会的多种流通渠道和信息传播媒体,不失---地广泛渗透到各种社会活动之中,才能形成规模宏大、富有生机、社会化的大科普。而科普展品的存在即是科学普及的一个直观、生动形象的体现。
展览馆设计要点:
选址和总平面布置。
展览馆的集散量大,选址和总平面布置的要求是:展览馆址宜选在城市内或城市近郊交利的地区。大型展览馆应有足够的群众活动广场和停车面积 ,并应有室外陈列场地。室外场地要考虑环境的绿化和美化。各功能分区之间联系方便又互不干扰。建筑层数一般不宜过高。注意各陈列馆之间的相互关系,根据不同性质和具体情况组成有机的建筑组群
展览馆的陈列室是建筑设计的中心环节,设计要点是:陈列室的布局形式根据陈列内容确定,可采取整体连续式、平行多线式或分段连续式,湖南科普仪器,但都要有系统性。参观路线要明确,避免迂回交叉。参观路线不宜过长,壁挂式科普仪器,应适当安排中间休息的地方。陈列室与交通枢纽(门厅、过厅、休息厅、楼梯、电梯等)之间的联系要方便。
出入口要明显,室通道路要顺畅,运输路线不应干扰参观路线。陈列室如设在楼上,应有供老人、儿童、孕妇、残疾人使用的电梯和运输展品的电梯。陈列室应有---的朝向,但要避免阳光直射展品。尽量避免馆内外噪声干扰。创造---的通风条件和安排通风设备。充分利用陈列墙面,使采光口不占或少占陈列墙面,以加大有效展览面积。
要有---的采光条件,采光口的形式应根据展品选定。现代大型展览厅的陈列室主要用人工照明。陈列方式要与照明方式统一考虑,对艺术品的照明应使光色成分接近天然光。
对珍贵展品要有特殊的安全保卫措施。应考虑周密的消防措施。


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