强化地方特色与品牌定位
特色自然资源，地理气候，传统产业及科技是的基础。例如，科技馆可以结合特有的产业优势——汽车、装备制造等产业，与企业合作，青少年活动中心科技展品，设计出公众乐于参与的特色展品。再例如，特有的饮食文化，也是科技馆---的特色卖点之一。设计出充分考虑到地区特有的文化传统和生活行为习惯的展品，不仅---地区特色，更吸引其它地区对这种文化感兴趣的公众前来。
深厚的地区科学文化积淀，可以作为科学民俗的展示内容，也是定位科技馆品牌的重要支点。
科技馆、科教馆出现在各种小学、中学校园内，成为学校教育的一个组成部分。同时一个大城市的科技馆建设也得到一定的数量和规模。而这些科技馆正是由各种科技展品所组成。科普科技成为科技馆组成中的主要元素。也成为传播科学文化知识的重要载体。21世纪，中型科技展品，现代化信息技术的迅猛发展，改变着人们的生活，同时也改变着我们的教育模式。越来越多的人意识到，科技展品的信息化设计成为科技展品未来发展的一个必然方向。同时也是现代化教---展的一个必须方向。
科普教育的目的是传播科学知识，宣传科技进步、提高民族的科学文化素质，促进科技繁荣和经济发展，达到强国富民。但在它的具体表现形式和所包括的知识方面并无定规。我们认为，我国的科技馆展教工作既应积极地吸收国外展教工作的经验，又不能死搬硬套，要走出我国自己在展教方面的路来。
我国是一个人口众多的---家，又是一个走道路的。我国还不很富强，科学文化教育还很落后，因此，我们的教育虽然是科普教育，广西科技展品，但应包括基础科学知识教育，---发展领域的知识教育和国情、国土、---历史等方面知识的。
在形式上采取联合搞科普展览(馆与馆联合，馆与地方有关单位联合)和自力更生举办常设科普展览相结合的办法，以克服当前由于---造成的有场地无展项的困境。
积极争取从正式渠道得到可能的展教所需资金的稳定投入，以---科普展览活动的正常发展，尽快发挥展教的社会教育功能。
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