




从1979年开始筹建我国---地区的座科技馆——科技馆,到2000年底,基本符合<科学技术馆建设标准>的科技馆也不过11家。进入新世纪后,科技馆建设呈现出令人吃惊的井喷式发展。据2015年统计,达标科技馆已超过140家,各地还有几十家科技馆正在建设及筹建中。
迅猛发展的科技馆,从县级到省市级,再到北上广---型科技馆,业界学者早在10年前曾提出“众馆一面”问题,而近年来一些观众也提出过同样的问题。科技馆研究员朱幼文表示:“这是我国科技馆事业发展中现实存在的问题,随着科技馆数量的增多,这一问题今后会越来越---,必须予以正视。”

科技馆在社会经济发展中的作用
国民科学素质对社会经济发展的重要性
提高国民科学素质的重要性
科学素质包括了对科学知识的理解,对科学思想和科学方法的把握,青少年活动中心科普仪器批发,更体现了对科学精神的了解和掌握,尤其是科学的精神、求实精神、探索精神、团队精神、精神,以及辩证的、开放的、---的思维方式。我们简单地理解国民科学素质,就是公众所表现出的一种积极向上的精神、---拼搏的勇气和对社会的责任感。整体国民科学素质反映出的是一种精神的体现,的现代化首先要求人的现代化,只有高度重视国民科学素质的提高,并使之固化为一种的国民科技意识,升华为一种民族追求、民族精神,成为民族持续发展的---和不可缺少的社会推动力,才能带来强盛、民族振兴。
纵观发展史,从英国产业---成功,到日、德战后经济迅速腾飞,从美国经济振兴直至称雄,无一不是这些发展科技、重视教育,努力提高国民素质的结果。
20世纪初叶,大型科普仪器批发,1937年在法国巴黎博览会的基础上,建立起的“发现宫”成为现代科学技术博物馆——即科学和技术(或称科学技术馆)的形态。它的创建者,诺贝尔物理奖获得者让?提出:科技博物馆应该把人们的注意力都吸引到科学技术发展的过程上,以培养科学精神的教育思想。让?主张以教育和实验为标志的新教育理念又一次推动了科技博物馆展教方式的变革。“发现宫”的建成放弃了传统博物馆的“收藏”功能,成为完全以教育和实验为目的新型科普教育场馆。让?这种新的教育理念,了科技博物馆历全新境界,迅速影响着的许多,成为20世纪大多数工业化建设科技博物馆仿效的典型,是现代科学和技术中心(科学技术馆)比较流行的展教形态。
二次大战后,科学技术的发展成为推动人类社会文明进步的---动力。对科技事业发展高度重视,大力开展科学技术知识普及,在提高国民的科学文化素质,开发人力资源上下功夫。发达纷纷建立科学中心或科学技术馆,中型科普仪器批发,这期间有代表性的科技馆是美国旧金山探索馆。旧金山探索馆的出现解决了基于以美国为代表的青少年对基础学科的不感兴趣和基础教育所处的困境,通过互动展品的动态演示,激发公众兴趣的探究性学习法。
从几百年的科技馆发展历程中不难看出,科技馆的诞生和发展是科学技术普及对社会发展的重要性日益凸现的结果,美国科普仪器批发,科技馆的工作也是以普及科学知识,提高公众的科学素质为目的,由此,也决定了科技馆提高公众科学素质的重要---。

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