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我国科技馆定位的认识发展过程

科技馆定位理念认识方面发展较为曲折，科技馆的建立是基于科学家对国技对人才培养以及科学技术普及所发挥的作用，其目的在于提升---科学文化素质。在不同时期，对于科技馆的定位不同。

20世纪70年代末至80年代初，我国个科技馆站建立。初期对其定位是科学技术博物馆，作为科学技术交流普及的活动场所，定位较为模糊，没有---科普教育功能，由于定位模糊，从而影响到了后期建设工作。第二种定位，是面向群众尤其是青少年宣传科技成就，这一时期是20世纪80年代前期，将科技馆与科技活动中心、科技宫、科学会堂等场所区别开来。认识指导实践，在这一时期内相继出现了一批面向公众普及科技知识的场馆，并树立了---的社会形象，符合---。为得到社会与支持，奠定了坚实基础。对科技馆的定位是多功能综合性科技活动场所，这种认识的产生有其的时代背景，对于科技馆发展规律以及性质认识不清，也是此种现象出现的原因之一。第四种定位则是---性的科普设施，九五规划明确---科技馆是科普---设施也是文化公共设施，并---了一系列措施，科技馆建设工作。而科学技术普及法则从法律角度---其进行了定位，科学技术馆建设标准，将其定位为展示教育为主要功能的---性科普教育机构

主要有下述各点：平面和外观力求活泼开敞，体形新颖，色调明朗，显示出朝气蓬勃的气象，以符合少年儿童求知心理和生理方面的特点。各种活动室须适应不同的使用特点，如实验室须有准备室，模型室应设材料储存室和加工间，舞蹈室有注意高度、地面材料选择和要求的设施，舞蹈室和体操室应设更衣室等，美术室须有适宜的采光，音乐室应注意音响效果，各种设施应注意少年儿童的人体尺度和安全。为适应大量少年儿童参加各种活动，平面布置应注意避免各类活动室相互间的干扰，使畅通，于安全疏散，并留有活动发展余地。要有宽敞的室外活动场地，如游戏场、体育场、试验场、绿化苗圃、小动物饲养地等。

如何提---馆品牌效应？每当我们讨论到科技馆，脑中便会联想到的是、---的科技馆，例如：科技馆、上海科技馆等等，这就是品牌的社会效应。品牌代表着一个科技馆的形象，是其内涵在社会上的延伸。如何充分发挥科技馆的品牌效应，儿童科普仪器批发，从而获得社会效益的化，引起我们的思考，为此，广西科普仪器批发，我们提出以下对策：

科技馆展品是提升科技馆品牌价值的内在基础

展品是科技馆的，社区科普仪器批发，因此，展品是科技馆树立品牌与加强吸引力的关键内容。

首先，青少年科普仪器批发，科技馆应该成立科技馆展品设计中心，培养展览设计人才，形成---特色的设计体系。与展品外包服务相比，科技馆的展品设计员工，根据来馆参加的公众的兴趣，参与展品的程度等设计展品，真正体现出公众需求，设计自主---的产品，提---馆的建设水平。另外可以推行展品制作市场化，增强展品的动通过体验互动型展品，实现公众与科学家之间的对话，为观众营造学习科学、探索科学的情境，引发公众对于科学技术与社会的思考。

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