科普仪器-湖北奇奥探梦-青少年科普仪器

科技馆教育活动的概念

科技馆教育活动是指主要依托科技馆展览，整合社会相关资源，多层面组织开展的一系列具有科学性、趣味性、参与性的活动。本文讨论的科技馆教育活动主要指整合学校资源开展的与---校科学教育相衔接的教育活动。

科技馆馆校结合的教育活动设计的原则

科技馆在教育活动的设计方面应始终遵循“以人为本”的原则，根据学生学习科学的特点，发挥青少年的主体意识，调动他们参与活动的积极性，并在活动中轻松地体会、探究科学的奥妙和原理。

科普展教的特点

科普展教的特点首先是具有众多的生动活泼的实物展品，科普仪器，这些展品具有科学、知识性和趣味性，以直观、易懂、有趣的表现方法，揭示深奥的科学原理。允许观众自己动手操作实践，鼓励观众在探索中学习，小学科普仪器，寓教于乐。它所包括的内容是无所不有的。从基础的数理化天地生知识到---发展领域。适合各种知识层次，青少年科普仪器，使所有观众都能从中受益，是一个真正的向社会开放的“科技教育学校”。

初期至九十年代，少年宫是儿童精英荟萃的地方，校园科普仪器，品德兼优和文学、艺术、科技和体育特长---才有机会享受少年宫准化的教育和培训，少年宫同时也是少先队骨干的培训基地。九十年始，少年宫逐渐从精英教育迈向了社会教育，以收费的模式对孩子们进行---，由于长期的品牌熏陶、相对而的教育资源、稳定的教师队伍和殷实的化基础，加上家长们“不要输在起跑线上”的潜意识，以及当时社会上极其缺乏适合孩子们成长的各类教育资源，因此少年宫一度成为了兴趣---的代名词：舞蹈、美术、书法、语言、科技、器乐、合唱、武术、球类、体育舞蹈等等---，---。








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