科技展品顾名思义就是能够展示、普及科学知识的物品。直观而言，它是一个实际存在的展品，青少年活动中心科技馆设备，但同时它还是一个能够展示体现一定科学知识的展品。只有同时具备以上2个意义，才能称之为科技展品。科技展品具有：科学、知识性、生动性、趣味性等特点。科技展品就是生动的把科学知识展示出来，从而实现科学知识的普及。科技展品通过生动、趣味的形式把科学知识展示出来，从而实现科学文化知识的普及，正因为如此，科技展品定将成为科普教育乃至当前我国至素质教育的一个不可或缺的组成部分。现今---素质教育已经走上了教育的正规化日程。为了培养各类现代化社---需要的人才，对青少年科技的素质普及越来越得到各级的重视。在这样一个大环境下，中型科技馆设备，科普教育也突显出其重要性。
科普展品简而言之就是展示科学、普及科学知识的产品。
科普展品的种类很多：几乎涵盖一切人类认识和利用自然界的方式。既然科普展品服务于科学知识，台湾科技馆设备，从科学的范畴来分，科普展品应当有：物理学科普展品、自然学科普展品、化学科普展品、生物学科普展品等等。总之科普展品所展现的都是与我们的科学是息息相关的科学知识。
21世纪的今天，现代化信息技术的迅猛发展，改变着人们的生活，同时也改变着我们的教育模式。越来越多的人意识到，科普展品的信息化设计成为科技展品未来发展方向。同时也是现代花教---展的一个方向。
从我国科技馆发展的实际情况看，进入80年代发展比较迅速，壁挂式科技馆设备，是和改革开放的政策息息相关，各级层的知识结构变化和科学文化水平的普遍提高也有决定性作用。---是把科学技术提高到“生产力”的高度，---的唤醒了人们对科学技术促进生产力方面的觉悟，这是我国科技馆得以迅速发展的重要社会原因之一。
关于文化方面的原因。由于现代科学技术的高速发展，人们越来越多的感到过去、现在和未来是相互渗透的。对过去传统文化的理解，有助于对现在事业的开拓和未来的展望。人们对科技馆的希望值也越来越高，要求它不仅是理性的，同时也应是感性的和感情的。许多人想通过科技馆获得经验和信息，激发---力和创造力;同时又希望它是感性的，寓科学于---之中，能获得感情上的满足。
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