知识经济时代使得以提高科学素养为目的的科学普及和科技交流---，科技教育富有---性和性。科技馆无论是时间上还是空间上都是学校教育的重要补充和---延伸，必将成为担负时代重任的新型社会教育阵地，在科学普及领域发挥积极的重要作用。日本<博物馆研究>杂志曾对日本近500个较大的博物馆的年观众量作了连续5年的统计，巡展式科普馆展品，结果表明，科普馆展品，科技博物馆的每年量---超过历史、美术和其他各类博物馆，美、德、法等经过调查也得到相同结果，这个事实反映了社会进步和科技发展对科技馆的需要。
科技互动室具有展教互动功能，是小型科技馆的功能，展品的互动性是小型科技馆区别于其他实验室的重要标志。科技互动室的展品多具有互动功能，通过简单直观的实物模型表现复杂深奥的科学原理。其实质就是从简单中体会深奥，在---中学到知识，从而达到科技普及的目的。校园科技馆的建立可以满足学生对科技知识的渴求，激发学生的科学兴趣，促进素质教育及学生科技素质活动的开展;校园科技馆的建立可以让每一位学生都能亲身体验科技活动，进行相关的实践研究。
上座现代科学中心是1937年的法国“发现宫”，大型科普馆展品，它完全以科学教育为目的，几乎没有历史收藏，所有展品都是为演示科学原理或现象而专门研制的，其教育理念强调对科学过程的教育，强调对科学兴趣的激发，强调对科学方法和科学精神的培养。正因为在科学教育上的作用，社区科普馆展品，使其受到了各国的普遍关注。
科学中心的发展，1969年是一个重要节点。这一年的9月，旧金山探索馆和加拿大安大略科学中心建成开放，使科学中心受到普遍关注并在范围内蓬勃发展。据不完全统计，目前全已有科学中心超过2000座。
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