青少年科普仪器-科普仪器-奇奥探梦科教设备公司

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    2024-7-3

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发达对国民科学素质的重视程度

  随着科学技术的迅速发展,加剧了国际间以经济、科技实力、教---展水平为主要支柱的综合国力的竞争,这种竞争更深层次的是人才和国民素质的竞争。面对21世纪的挑战和机遇,各国纷纷把目光---到科学技术的进步和国民素质的提高上。

  日本既缺乏资源,又缺少能源,却能牢牢抓住自己资源——智力资源,---也没有放松过普及科学知识。上世纪60年代就提出“让每一个人的口袋里都有一本科学书籍”的口号,科普仪器,出版的科普读物“蓝背书”将科学与日本的每一个国民紧紧联系在一起。





我国对科学和教育工作的认识也不断深化,从的十二大到---,教---展战略---的确立逐渐明朗化、清晰化。在的---报告中,儿童科普仪器,江进一步---“教育是发展科学技术和培养人才的基础,青少年科普仪器,在现代化建设中具有先导性全局性作用,必须摆在优先发展的战略---。”在的---大报告中,胡提出要在我国基本形成教育体系,提高---受教育程度和人才培养水平。2002年,颁布了<------科学技术普及法>。2006年,颁发了<---科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020)>,标志着我国科普事业的历史性战略转换。



学校小型科技馆以学生的发展为主体,以综合、探究、为理念而研究和开发的新课程实验教学环境,符合自主学习、合作学习、探究学习的新的学习方式。学生利用该环境开展科学探究实验学习,可以较好地完成课程学习任务,而且可以很快适应新的考试方法和考试模式。

 “校园科技馆”的建设要遵循两个原则,一是经济性原则,要结合本校实际,杜效投入,做到合理配置,重视;二是实用性原则,要尽可能与教学内容相联系,追求与学科教学的整合。







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