我国对科学和教育工作的认识也不断深化，从的十二大到---，教---展战略---的确立逐渐明朗化、清晰化。在的---报告中，江进一步---“教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性全局性作用，必须摆在优先发展的战略---。”在的---大报告中，胡提出要在我国基本形成教育体系，提高---受教育程度和人才培养水平。2002年，颁布了<------科学技术普及法>。2006年，颁发了<---科学素质行动计划纲要（2006-2010-2020）>，标志着我国科普事业的历史性战略转换。
校园科技馆的展品设置以“始于欢乐、终于智慧”为目标，以科技教育为主，青少年科普馆展品，让青少年学生置身于他们生活中所能遇到的各种科学现象和结构模型之中，商场科普馆展品，引发他们的创造性思维，充分体验科学乐趣并进行创造性的活动。展区设计和展项设置围绕体验、发现、创造等理念进行，营造有利于青少年展开科学探索活动的条件，充分体验科学所带来的乐趣，在玩耍中形成“乐于探索、热爱科学”的品质，在他们幼小的心灵中植下科学的种子。
仅仅依靠课堂教学的渗透还是远远不能发挥“校园科技馆”的功能的，在此基础上，还可借鉴大型科技馆的运作模式，向全校学生开放，以此满足“小小科学迷”的---爱好，重庆科普馆展品，丰富他们的课余生活。当然，少年宫科普馆展品，这里面涉及到许多管理的问题，譬如，如何控制好活动人数？如何---活动的安全？如何---设备的正常运转等，都是值得讨论的内容。
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